Pro třídní učitele 2.stupně; předání praktických postupů na efektivní tvorbu třídnických hodin; jaká témata zvolit s ohledem na věk žáků; jak je uchopit, aby u žáků podpořily očekávané dovednosti a výstupy dle RVP.

Ing. Monika Váchová

Kněžskodvorská 879 / 33 A, České Budějovice - PPP

Pedagogové, třídní učitelé, školní metodici prevence, výchovní poradci.

PaedDr. Ivan Novotný

Sociální skupina – třídní kolektiv;
Sociometrie x klima třídy;
Dynamika skupiny – možnosti její ovlivnění;
Role ve skupině a jejich identifikace;
Ovlivnění rolí ve skupině pedagogem.

Diagnostika třídního kolektivu z pohledu zjišťování klimatu nestandardizovanými diagnostickými nástroji:
- Naše třída;
- MCI (My Class Inventory) v preferované a aktuální formě;
- CES (Classroom Environment Scale) v preferované a aktuální formě;
- KLIT;

Prostředek pro zjištění výskytu šikany ve třídě Hádej kdo? a jeho formy.

Diagnostika třídního kolektivu z pohledu zjišťování sociálních vazeb standardizovanými diagnostickými nástroji:
- SO-RA-D.
Kombinace sociometrie s klimatickým dotazníkem: B-4, B-3.
Praktické ukázky jednotlivých testů a jejich vyhodnocení.

Kněžskodvorská 879 / 33 A, České Budějovice - PPP

Pro absolventy kurzu B3 / B4 Dr. Brauna v AUDENDO

PaedDr. Ivan Novotný

B3 / B4
Vlastní PC s nainstalovanou zkušební nebo plnou verzí vyhodnocovacího programu.
Dotazníky vlastní třídy k vyhodnocení výhodou.

Práce ve vyhodnocovacím programu sociometrické techniky B3 / B4.
Postupy vkládání informací.
Rychlé vytvoření sociogramů ve vyhodnocovacím programu.

Kněžskodvorská 879 / 33 A, České Budějovice - PPP

Pro pedagogy na 1.stupni; cílem semináře je předání teoretických a praktických zkušeností v oblasti vytváření pravidel pro současné žáky tak, aby byly efektivní a podporovaly žádoucí socializaci ve školním prostředí.

Ing. Monika Váchová

Kněžskodvorská 879 / 33 A, České Budějovice - PPP

PRO:
• učitele 8. a 9. ročníků základních škol
• učitele středních škol
• třídní učitele
• výchovné a kariérové poradce
• školní metodiky prevence
• členy školních poradenských pracovišť
• vedení škol

Mgr. Markéta Štětková, Mgr. Jan Hynek, Ph. D.

Předčasné odchody ze vzdělávání mají významný dopad na budoucí profesní i osobní život mladých lidí. Škola přitom hraje klíčovou roli v rozpoznání prvních varovných signálů a v poskytování podpory žákům ohroženým školním neúspěchem, ztrátou motivace či předčasným ukončením vzdělávání.
Seminář je postaven na principech a doporučeních metodiky Safe Arrival, která nabízí postupy pro identifikaci rizikových faktorů, prevenci a intervenci u žáků ohrožených předčasným odchodem ze vzdělávání. Součástí semináře bude také představení možností podpory mladých lidí prostřednictvím Úřadu práce ČR, který pomáhá mladým lidem při hledání profesní cesty a vstupu na trh práce.

Účastníci:
• získají přehled o problematice předčasných odchodů ze vzdělávání a reálných dopadech nedokončeného základního vzdělání na další profesní život
• seznámí se s principy a nástroji metodiky Safe Arrival
• naučí se rozpoznávat žáky v riziku školního neúspěchu a předčasného odchodu
• získají nástroje pro preventivní a intervenční práci ve škole
• posílí kompetence v oblasti kariérového poradenství
• získají přehled o možnostech podpory mladých lidí ze strany Úřadu práce ČR

Kněžskodvorská 879/33A, České Budějovice

Pro pedagogy na 1.stupni; cílem semináře je předání teoretických a praktických zkušeností v oblasti vytváření pravidel pro současné žáky tak, aby byly efektivní a podporovaly žádoucí socializaci ve školním prostředí.

Ing. Monika Váchová

Kněžskodvorská 879 / 33 A, České Budějovice - PPP

• učitelé ZŠ / SŠ
• asistenti pedagoga, vychovatelé
• školní poradenské pracoviště (ŠPP)

Mgr. Erika Postlová, Mgr. Petra Maxová

Seminář představuje trauma orientovaný přístup k náročnému chování žáků a nabízí pedagogům srozumitelné vysvětlení souvislosti mezi stresem, fungováním mozku a projevy chování ve školním prostředí.

Účastníci získají praktické nástroje pro každodenní práci ve třídě, včetně konkrétních komunikačních strategií, preventivních opatření a postupů pro zvládání krizových situací. Důraz je kladen na bezpečí, vztah a regulaci jako základ efektivního učení.
Součástí semináře je zážitková část, nácvik konkrétních pedagogických reakcí, skupinová práce nad modelovými situacemi a tvorba základních metodických postupů využitelných ve škole.

Kněžskodvorská 879 / 33 A, České Budějovice - PPP (malý přednáškový sál)

Pedagogové

Mgr. Jan Hynek, Ph.D.

- Konflikt učitel x žák;
- Efektivní komunikace a možná opatření;
- Konflikt mezi žáky;
- Základní patologie ve třídě;
- Řešení konfliktů ve třídě z pozice učitele;
- Podpora žáků při řešení konfliktů.

- Znalost základních postupů při řešení konfliktů;
- Aplikace metod při práci se skupinovou dynamikou třídy;
- Schopnost podpory pro žáky při řešení konfliktů;
- Schopnost rozpoznat problematické oblasti ve skupině.

Kněžskodvorská 879 / 33 A, České Budějovice - PPP

Pro pedagogy ZŠ,SŠ. Cílem semináře je předat zkušenosti a teoretické znalosti z oblasti: dynamika vzniku šikany, úskalí jejího odhalení a následného řešení. Praktické techniky, které vedou k rozkrytí šikanujícího chování. Následný efektivní postup práce s "velkou šestkou", doporučení pro práci se třídou. Nejčastější pochybení při řešení šikany. Kazuistika.

Ing. Monika Váchová

Kněžskodvorská 879 / 33 A, České Budějovice - PPP

Navazující seminář pro pedagogy ZŠ, SŠ. Po vyšetření šikany ve třídě: jak postupovat s rodiči, pedagogy, zřizovatelem. Jak dál pracovat s agresory, obětí a třídou - intervenční program krok za korkem. Kazuistika.

Ing. Monika Váchová

Kněžskodvorská 879 / 33 A, České Budějovice - PPP

Pro pedagogy na 1.stupni. Nápadník aktivit s důrazem na vývojové požadavky žáků, na výstupy RVP a potřeby pedagoga.

Ing. Monika Váchová

Kněžskodvorská 879 / 33 A, České Budějovice - PPP

pedagogy, školní psychology, speciální pedagogy, sociální pedagogy, pracovníky ŠPP

Mgr. Jan Hynek, Ph.D.

Supervize je metoda profesního rozvoje a psychické podpory, která pracovníkům pomáhá reflektovat vlastní praxi, získat nadhled nad náročnými pracovními situacemi a předcházet syndromu vyhoření.

Supervizní setkání pro pedagogy představuje bezpečný prostor pro odbornou reflexi náročné školní praxe a sdílení každodenních situací z pedagogického života. Pomáhá učitelům a asistentům získat odstup od náročných situací s žáky, rodiči či v rámci sborovny.

Kněžskodvorská 879 / 33 A, České Budějovice - PPP

Pro pedagogy na 2.stupni. Nápadník aktivit s důrazem na vývojové požadavky žáků, na výstupy RVP a potřeby pedagoga.

Ing. Monika Váchová

Kněžskodvorská 879 / 33 A, České Budějovice - PPP